COMENTÁRIOS SOBRE PIAGET Piaget o biólogo que pôs a aprendizagem no microscópio, revolucionou o modo de encarar a educação das crianças, dedicou a vida a submeter-se a observação de científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança.


As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia. Isso porque, para o cientista, o conhecimento se da por descobertas que a própria criança faz.

Porque ele é um dos mais importantes dentre os pensadores que vivem em nossa época. Suas idéias sobre o desenvolvimento da cognição nas crianças tem afetado a pesquisa, os programas pré-escolares, os métodos parentais, o planejamento de currículos e muitas outras áreas da psicologia e da educação na atualidade.O pensamento, o conhecimento,a imaginação, a percepção, a memória, o reconhecimento,a abstração e a generalização são processos que se incluem, todos, sob o termo cognição que se refere a todas as atividades intelectuais da mente.

Piaget é suíço,interessa-se por descobrir como as crianças aprendem a conhecer e como organizam seu pensamento.Ignorou a maioria dos métodos de pesquisa cientifica aceitos. Além disso, sua visão teórica estava em conflito direto com a psicologia norte-americana básica. Ele desbravou novas terras e trouxe delas uma fecunda colheita de conhecimentos.

Na ultima década, o pensamento de Piaget voltou-se por completo para a base biológica do comportamento, a “embriologia da inteligência”, sobre a qual vinha refletindo desde antes da década de 1920. Ele desenvolveu uma compreensão crescente das interações complexas que se dão entre a criança e o meio. Dessa interação evoluem as estruturas do pensamento,cada qual mais rica, mais complexas e qualitativamente diversa da antecedente. É a busca do equilíbrio e de respostas satisfatórias que impulsiona a mente em direção a níveis mais elevados do pensamento.

Portanto, esta é a mensagem que nos deixou Piaget. O futuro da educação esta em aproveitar o desejo inato da criança de reinventar o mundo a seu modo,então compreender é descobrir, ou redescobrir, ou reconstruir através do redescobrimento, essas condições deverão ser satisfatórias, caso deseje formar indivíduos capazes de produção e criativa.Para ele educar é provocar a atividade, é levar o aluno a raciocinar buscar pesquisar criar seu próprio conhecimento.





VERINA VIEIRA DE LIMA